Faire l’école à la maison en Indonésie

Comme beaucoup de gosses de gens bossant dans les Travaux Publics, qui connurent leur "période de gloire" (fallait construire des barrages, des ponts, des ports, partout) de 1960 à 1990, j'ai grandi à l'étranger, comme mon frère et ma sœur. Nous avons suivi les cours du CNTE devenu CNED des années, jusqu'en 1ère D pour mon frère. Moi 6ème, 4ème, 3ème, 2nde. La frangine n'aimait pas l'école. Mais mon frère est devenu médecin et moi kiné. D'autres sont devenus chirurgiens, ingénieurs, etc..et c'était à l'époque où on envoyait ses devoirs par quinzaine, on recevait les corrections six semaines plus tard. Tout papier!
En 2019, avec internet, j'imagine que çà doit être carrément du gâteau de suivre une scolarité! Les cours étaient tellement bien faits, les corrections complètes, commentées, expliquées, personnalisées...des profs extraordinaires que je n'aurai jamais vus...maintenant, l'élève et le prof peuvent se voir et se parler!
J'avais plein de temps libre, parce qu'aucune perte de temps en transports, je faisais des heures d'activités physiques tous les jours: tennis, piscine, volley, ping-pong, on n'arrêtait pas.
Quand je suis rentré en France, en 1ère D, j'avais pas 15 ans, et largement le niveau.
Mais en plus, je parlais couramment anglais, plus ou moins quelques autres, je connaissais plein d'insultes en arabe et j'avais vu du pays, autre chose.
En conclusion: j'imagine qu'une chose n'a pas changé et elle est déterminante pour la réussite des élèves, que ce soit par correspondance ou en établissement: ceux qui sont suivis de près par un parent réussisse beaucoup mieux que les autres.
Si vous optez pour le CNED, bien décidés à les suivre, vos enfants vous remercieront plus tard.