Redéfinir les compétences dont les étudiants ont besoin pour conquérir le monde

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Publié le 2023-01-23 à 13:03
La promotion d'un dialogue ouvert et la création de relations en plus de l'excellence académique ont toujours été au cœur de notre vision de l'éducation internationale. Aujourd'hui, dans un contexte d'apprentissage en constante évolution et à une époque de perturbation mondiale sans précédent, les écoles du monde entier sont en train de revoir leur approche pédagogique afin d'aider les étudiants à traverser cette période d'incertitude. Le Dr David Brooke, directeur de l'École internationale St. John de Bruxelles, souligne qu'il n'a jamais été aussi crucial d'intégrer la compassion et la résilience dans l'éducation ; il explique également comment son établissement donne aux jeunes dirigeants les compétences nécessaires pour affronter l'imprévisibilité de manière responsable à l'échelle mondiale.

Les étudiants étant forcés de grandir à une époque d'extrême incertitude, il est plus important que jamais pour les enseignants d'inculquer un véritable sens de ce que signifie être un citoyen du monde à l'ère numérique d'aujourd'hui.

Pour cela, il faut impérativement reconnaître à quel point il est essentiel d'aider les jeunes non seulement à exceller sur le plan scolaire, mais aussi à développer les compétences qui les aideront au-delà de la salle de la classe. Et cela tout en les encourageant à explorer ce monde de plus en plus interconnecté avec un état d'esprit ouvert et empathique.

Encourager les esprits curieux à devenir des citoyens du monde

En tant qu'école internationale située dans l'une des villes les plus multiculturelles au monde, les concepts de paix, de raison d'être et de passion sont dans notre ADN depuis le commencement. En outre, même si l'éducation de haute qualité demeure le pilier de notre établissement, nous sommes également conscients qu'il est crucial que les jeunes se sentent suffisamment bien équipés pour affronter les problèmes du monde réel.

Pionnier du programme du diplôme du Baccalauréat international (BI) depuis 1978, nous faisons également partie d'un groupe restreint d'écoles à Bruxelles qui veillent à ce que tous les élèves suivent le cursus du BI tout au long de leur scolarité dans nos murs. Notre expertise dans ce domaine a permis à notre cohorte du BI 2022 d'enregistrer un taux de réussite de 100 %, dont la moitié a décroché le diplôme bilingue ; des résultats qui s'inscrivent de manière constante au-dessus de la moyenne mondiale.

La philosophie pédagogique de St. John reflète également la volonté du programme BI de promouvoir la recherche indépendante et d'encourager les étudiants à explorer plus en profondeur certaines thématiques mondiales. En particulier, nous estimons qu'il est essentiel d'aider les élèves à comprendre ce que signifie véritablement être humain afin de les préparer à l'avenir.

C'est l'une des raisons pour lesquelles nous avons lancé notre initiative populaire Speaker Series, un programme inspirant de conférences régulières ouvertes aussi bien aux étudiants qu'à leurs familles et à la communauté locale. De plus, grâce à des intervenants de renom comme d'anciens premiers

ministres et des députés européens, en passant par des experts environnementaux et des survivants de l'Holocauste, ces événements sont pour nous tous l'occasion de réfléchir à certains des défis sociaux et écologiques majeurs auxquels notre monde est actuellement confronté.

Pourquoi l'éducation est un concept en évolution

Même si nous affichons une certaine ambition pour nos étudiants sur le plan scolaire, nous reconnaissons le rôle que joue un programme varié et équilibré pour les aider à développer un ensemble de compétences polyvalentes et adaptables. À St. John, nous mettons cette vision en œuvre en concentrant nos efforts sur les trois piliers fondamentaux que sont l'excellence académique, le sport et les arts du spectacle.

De même, nous reconnaissons que l'apprentissage tout au long de la vie s'applique autant à nous-mêmes, en tant qu'école, qu'à nos étudiants. Ainsi, dans le cadre de notre engagement à développer continuellement notre propre théorie pédagogique, nous mettons un point d'honneur à encourager des retours réguliers de la part de notre personnel, de nos élèves et de leurs parents, afin de nous assurer que nous proposons toujours les meilleures opportunités à chacun au sein de St. John.

Au cours de l'année passée, nous avons donc réexaminé les valeurs d'apprentissage de notre école afin de redéfinir ce que signifie éduquer au mieux les étudiants au sein d'un contexte toujours plus exigeant. Nous avons ainsi consolidé nos apprentissages afin de faire en sorte que notre école demeure toujours un environnement bienveillant, créatif et ouvert d'esprit, qui place les besoins de notre communauté d'apprenants au premier plan.

Un groupement d'opportunités internationales estampillé « Inspired »

L'une des valeurs les plus présentes chez notre personnel enseignant repose sur la conviction que l'orientation internationale de St. John ne doit pas s'arrêter aux portes de l'école. Cet engagement à contribuer à élargir l'état d'esprit tourné sur le monde de nos étudiants représente l'une des raisons principales pour lesquelles nous avons rejoint le groupe innovant Inspired Education en 2016.

En tant que premier groupement mondial d'établissements scolaires haut de gamme, Inspired relie plus de 70 000 élèves à travers 23 pays et 83 écoles. Pour les étudiants, ce réseau est synonyme d'un accès à de plus vastes interactions culturelles et à de nouveaux défis, qu'il s'agisse de programmes d'échange ou de tournois sportifs ; un avantage extrascolaire qui leur permet d'identifier leurs passions, de renforcer leur niveau de confiance et tout simplement de s'épanouir.

Le fait que notre personnel soit en mesure de partager les meilleures pratiques pédagogiques avec ses homologues internationaux dans le monde entier nous permet également de rester à la pointe en matière de méthodes d'enseignement et de faire en sorte que nos étudiants bénéficient des approches éducatives les plus dynamiques.

Au bout du compte, notre rôle en tant qu'enseignants au sein d'un tel environnement international consiste à doter les élèves des compétences et de l'état d'esprit nécessaires pour réussir, quelle que soit la voie future qu'ils emprunteront. Et nous sommes convaincus que l'approche multiculturelle de l'École internationale St. John aide les étudiants à réaliser leur potentiel global.

L'École internationale St. John de Bruxelles soutient une éducation de haute qualité depuis 1964. Pionnière du programme du diplôme du Baccalauréat international, elle fait partie du consortium d'écoles mondial Inspired Education Group.