Hypnose niveau 1

-PROGRAMME PRATICIEN EN HYPNOSE NON MANIPULATOIRE NIVEAU 1
Pré-requis : être en bonne forme physique et psychologique.
Cette formation ne reposant que sur de la pratique est limitée à 15 places (20 grand maximum)

Objectifs :

o Se familiariser avec les techniques de base d’hypnose et notamment Ericksonienne, humaniste et la méthode HNM (hypnose non manipulatoire)
o S’approprier la posture et l’éthique du thérapeute
o Repartir avec une boite à outils organisée sur plusieurs séances
o Pratiquer l’hypnose en toute sécurité pour le client

Programme de la formation - action :

A l’inscription :

o Envoi du support théorique sur l’hypnose Ericksonienne et Humaniste. Cet écrit servira de base,
 pour privilégier la pratique de protocoles en formation présentielle, et ne pas consacrer plusieurs jours à la théorie
 pour passer la certification de stage, le 4ème jour de la formation.

Jour 1 :
o Synthèse théorique / questions
o Associer la dimension de la physique quantique pour plus d’efficacité, pourquoi ?
o La posture et l’éthique du praticien
o Exercices de méta communication, du langage en hypnose, des mots interdits
o Pratique de l’induction de base relaxatoire

Jour 2 :
o La gestion des émotions et l’hypnose
o Les différentes suggestions hypnotiques, la méthode HNM
o Les différents outils de base : ancre, point sensoriel, métaphores, espace de référence, etc.
o Apprendre les outils de base du coach (feedback, reformulation, etc) au service de l’hypnose
o Pratique protocole développement d’une ressource

Jour 3 :
o Comment structurer les séances
o Relation et alliance thérapeutique
o Protocole douleur
o Pratique protocole phobie
o Protocole alimentaire

Jour 4 :

o Maitriser les bases de respirologie comme outil associé
o Pratique protocole phobie
o Outils pour accroitre votre propre potentiel en tant que thérapeute
o Supervision et suivi
o Conclusion
o Certification


Méthodologie Pédagogique :
o La pédagogie proposée vise à placer le stagiaire au cœur du processus d’apprentissage en partant de sa propre situation personnelle, de son vécu environnemental et de son savoir.
o Le stagiaire sera donc placé en situation active, par l’alternance d’apports théoriques et d’exercices de mise en situation.