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Encadrement

Publiée le mois dernier
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Ce que je cherche
Types de contrat Contrat à durée déterminée, Contrat à durée indéterminée
Horaires Temps plein
Salaire 1500 $ minimum
Expérience Expert
A propos

Encadrement dans un établissement scolaire, une ONG, directeur opérationnel, recrutement.

Actuellement Conseiller Principal d'Education, je souhaite à présent mettre à profit, dans un contexte différent, les compétences que j'ai acquises tout au long d'un parcours professionnel varié et enrichissant.
Riche d'une expérience de 30 ans au sein de l'Education Nationale, je possède de grandes capacités d'engagement, d'encadrement et d'accueil auprès de la communauté éducative. Plus particulièrement attaché aux jeunes en difficulté, je leur permets non seulement de bénéficier d'un suivi personnalisé avec des objectifs spécifiés à l'écrit dans les contrats, mais aussi d'un cadre propre à leur épanouissement. Je m'investis, de plus, dans la vie interne du lycée en occupant un siège d'élu au C.A..
J'ai été amené au cours de ma carrière à élaborer de nombreux projets notamment dans une école ouverte en ZEP sensible, dans le domaine artistique au sein de l’établissement et au sein de l’académie de Versailles (coordinateur et responsable formateur cinéma). J'ai été membre du comité d'experts "Protection du jeune public", pendant 2 ans, au sein du Conseil supérieur de l'Audiovisuel. J'ai d'ailleurs participé à l'organisation d'un colloque le 09 décembre 2014 à la Sorbonne, dont le thème était: les écrans et les jeunes, quelle place, quelle offre, quelle évolution?
Ma forte implication dans mon travail et mes qualités professionnelles ont su attirer l'attention et la confiance de mes supérieurs hiérarchiques qui m'ont souvent délégué une partie de leurs missions de chef d'établissement, ce qui m'a permis d'élargir mes domaines de compétences :
* recrutement des assistants d'éducation.
* organisation des examens.
* présidence des conseils de classe, etc.
Mes activités diversifiées me permettent ainsi de maîtriser des outils pédagogiques et informatiques, de développer des savoirs théoriques et pratiques liés à l'enseignement du FLE, de travailler en réseau avec une équipe disciplinaire et transdisciplinaire. En outre, j'ai également acquis des notions de comptabilité et de gestion à travers la coordination de ces projets, en préparant le concours de personnel de direction et en assurant la présidence d'une association loi 1901. J’ai également une expérience de conduite de projets en Allemagne, en créant un partenariat pour nos lycéens en période de formation en milieu professionnel.
Cette distanciation, mon implication au sein des établissements scolaires, l'accès à un autre niveau de décisions et de responsabilités et la variété des tâches que j'accomplis, me stimulent et permettent de confronter mes représentations à la réalité d'une nouvelle posture professionnelle. Ce sont ces compétences humaines et professionnelles que je me propose de mobiliser dans le cadre d'un emploi au Cambodge.

Compétences
Actuellement Conseiller Principal d'Education, je souhaite à présent mettre à profit, dans un contexte différent, les compétences que j'ai acquises tout au long d'un parcours professionnel varié et enrichissant.
Riche d'une expérience de 30 ans au sein de l'Education Nationale, je possède de grandes capacités d'engagement, d'encadrement et d'accueil auprès de la communauté éducative. Plus particulièrement attaché aux jeunes en difficulté, je leur permets non seulement de bénéficier d'un suivi personnalisé avec des objectifs spécifiés à l'écrit dans les contrats, mais aussi d'un cadre propre à leur épanouissement. Je m'investis, de plus, dans la vie interne du lycée en occupant un siège d'élu au C.A..
J'ai été amené au cours de ma carrière à élaborer de nombreux projets notamment dans une école ouverte en ZEP sensible, dans le domaine artistique au sein de létablissement et au sein de lacadémie de Versailles (coordinateur et responsable formateur cinéma). J'ai été membre du comité d'experts "Protection du jeune public", pendant 2 ans, au sein du Conseil supérieur de l'Audiovisuel. J'ai d'ailleurs participé à l'organisation d'un colloque le 09 décembre 2014 à la Sorbonne, dont le thème était: les écrans et les jeunes, quelle place, quelle offre, quelle évolution?
Ma forte implication dans mon travail et mes qualités professionnelles ont su attirer l'attention et la confiance de mes supérieurs hiérarchiques qui m'ont souvent délégué une partie de leurs missions de chef d'établissement, ce qui m'a permis d'élargir mes domaines de compétences :
* recrutement des assistants d'éducation.
* organisation des examens.
* présidence des conseils de classe, etc.
Mes activités diversifiées me permettent ainsi de maîtriser des outils pédagogiques et informatiques, de développer des savoirs théoriques et pratiques liés à l'enseignement du FLE, de travailler en réseau avec une équipe disciplinaire et transdisciplinaire. En outre, j'ai également acquis des notions de comptabilité et de gestion à travers la coordination de ces projets, en préparant le concours de personnel de direction et en assurant la présidence d'une association loi 1901. Jai également une expérience de conduite de projets en Allemagne, en créant un partenariat pour nos lycéens en période de formation en milieu professionnel.
Cette distanciation, mon implication au sein des établissements scolaires, l'accès à un autre niveau de décisions et de responsabilités et la variété des tâches que j'accomplis, me stimulent et permettent de confronter mes représentations à la réalité d'une nouvelle posture professionnelle. Ce sont ces compétences humaines et professionnelles que je me propose de mobiliser dans le cadre d'un emploi au Cambodge

Diplômes
Licence Cinéma et audiovisuel
Compétences linguistiques

Français (Langue maternelle)

Khmer (Notions)

Espagnol (Intermédiaire)

Anglais (Courant)

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Frédéric MUNOS
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